Çocuklarda Okulda Güvenlik Önlemleri: Etkili Koruma Yöntemleri

Çocukların okulda güvende olması, ebeveynlerin en büyük endişelerinden biridir. Birçok okul, anaokulu ve kreş hala yeterli güvenlik önlemlerine sahip değildir. Fiziksel kazalardan zorbalık olaylarına, acil durumlardan hijyen sorunlarına kadar çeşitli riskler, çocukların okul ortamında karşılaşabileceği tehlikeleri oluşturmaktadır.

Bu güvenlik eksiklikleri ciddi sonuçlar doğurabilir. Çocuklar kapılara parmak sıkıştırma, duvar köşelerine çarpma gibi kazalar yaşayabilir. Okul güvenliğinin tüm boyutları ile ele alınmaması, çocukların fiziksel ve psikolojik sağlığını tehdit edebilir. Yetersiz güvenlik önlemleri, hem çocukların hem de ailelerinin okula olan güvenini sarsabilir.

Bu makale, okullarda çocuk güvenliğini sağlamak için gerekli tüm önlemleri kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Fiziksel güvenlik uygulamalarından personel politikalarına, acil durum protokollerinden hijyen standartlarına kadar okul güvenliğinin her yönünü inceleyerek, çocukların güvenli bir eğitim ortamında öğrenim görmelerini sağlayacak pratik çözümler sunmaktadır.

Çocuklarda Okulda Güvenliğin Temel İlkeleri

Okul güvenliğinin temelinde güvenlik kültürünün oluşturulması, çocukların bilinç düzeylerinin artırılması ve aile-okul işbirliği yer alır. Bu üç temel unsur, çocukların güvenli bir eğitim ortamında bulunmasını sağlar.

Okullarda Güvenlik Kültürünün Oluşturulması

Güvenlik kültürü, okulda herkesin güvenliği öncelik olarak gördüğü bir ortam yaratır. Bu kültür, yöneticilerden temizlik personeline kadar tüm çalışanları kapsar.

Fiziksel güvenlik önlemleri güvenlik kültürünün temelini oluşturur. Kimyasal temizlik malzemeleri çocukların ulaşamayacağı yerlerde saklanmalıdır. Elektrik prizleri korunmalı ve keskin köşeler yumuşak malzemelerle kaplanmalıdır.

Güvenlik kültürünün ana unsurları:

• Düzenli güvenlik eğitimleri
• Acil durum tatbikatları
• Güvenlik kontrol listeleri
• Personel sorumluluklarının belirlenmesi

Okul personeli güvenlik konularında sürekli eğitim almalıdır. Her personel üyesi, güvenlik ihlallerini fark etme ve müdahale etme konusunda bilgi sahibi olmalıdır.

“Çocuklarımızın sağlığı ve güvenliği için güvenli ortamın oluşturulması ve sürdürülebilir olabilmesi adına okullarda güvenlik kültürünün oluşturulması öncelikli hale getirilmeli.”

Çocukların Güvenlik Bilincinin Geliştirilmesi

Çocuklar güvenlik kurallarını öğrendikçe kendilerini koruma yetenekleri gelişir. Yaş grubuna uygun güvenlik eğitimleri verilmelidir.

Güvenlik eğitimi konuları:

• Yabancılarla konuşmama kuralları
• Acil durumlarda yapılacaklar
• Güvenli oyun alanlarının tanınması
• Temizlik malzemelerine dokunmama

Çocuklar güvenlik kurallarını oyun ve aktiviteler yoluyla öğrenir. Görsel materyaller ve hikayeler kullanılarak güvenlik mesajları etkili şekilde aktarılır.

Güvenlik bilinci günlük rutinlerin parçası haline getirilmelidir. Çocuklar her gün aynı güvenlik kurallarını uyguladıkça bu davranışlar alışkanlığa dönüşür.

Öğretmenler çocukların güvenlik kurallarına uyup uymadığını düzenli olarak kontrol etmelidir. Olumlu davranışlar ödüllendirilmeli ve yanlış davranışlar sabırla düzeltilmelidir.

Aile ve Okul Arasında İş Birliği

Aile ve okul arasındaki işbirliği, çocukların güvenliğinin sağlanmasında kritik rol oynar. Veliler okuldaki güvenlik uygulamalarından haberdar edilmelidir.

İşbirliği alanları:

• Çocuğun sağlık durumunun paylaşılması
• Acil durum iletişim bilgileri
• Güvenlik kurallarının evde desteklenmesi
• Okul dışı güvenlik tedbirleri

Veliler çocukların okuldaki güvenlik davranışlarını evde pekiştirmelidir. Çocuklar evde aileleriyle birlikte vakit geçirdiklerinden dolayı onların davranışlarını ve hareketlerini benimseyeceklerdir.

Okul yönetimi velilere düzenli bilgilendirme toplantıları düzenlemelidir. Bu toplantılarda güvenlik önlemleri anlatılır ve veli soruları yanıtlanır.

Fiziksel Güvenlik Önlemleri ve Uygulamaları

Okullarda fiziksel güvenlik, çocukların okul binası ve çevresinde karşılaşabilecekleri risklere karşı alınan somut önlemleri kapsar. Bu önlemler bina güvenliğinden oyun alanlarına, giriş kontrollerinden kamera sistemlerine kadar geniş bir yelpazeyi içerir.

Okul Binası ve Çevre Düzenlemeleri

Okul binalarının yapısal güvenliği, çocukların fiziksel korunmasının temelini oluşturur. Binaların deprem yönetmeliklerine uygun olması ve düzenli yapısal kontrollerin yapılması gerekir.

Temel güvenlik gereksinimleri:

• Yangın çıkış yollarının açık ve belirgin olması
• Acil durum ışıklandırma sistemlerinin çalışır durumda bulunması
• Duman dedektörleri ve yangın söndürme sistemlerinin kurulması
• Elektrik tesisatının çocuk güvenliği standartlarına uygun olması

Kapı ve pencere güvenliği özel dikkat gerektirir. Çocukların parmaklarını kapıların arasına sıkıştırması gibi kazalar sıkça yaşanır.

Kapılara parmak koruyucu sistemler takılmalıdır. Pencereler için çocuk kilitleri ve düşme önleyici bariyerler kullanılmalıdır.

Merdiven ve korkuluklar çocuk boyutlarına uygun olmalıdır. Merdiven basamakları kaymaz malzemeden yapılmalı ve korkuluk yükseklikleri güvenlik standartlarına uymalıdır.

Giriş ve Çıkış Kontrolleri

Okul giriş ve çıkışlarının kontrollü olması, yetkisiz kişilerin okula girmesini engeller. Bu kontroller çocukların güvenliğini sağlamanın ilk adımıdır.

Giriş kontrol sistemleri şunları içerir:

Okul çevresi güvenli bir şekilde çitlerle çevrilmelidir. Çit yüksekliği yetkisiz girişi engelleyecek düzeyde olmalıdır.

Giriş kapıları okul saatleri dışında kilitli tutulmalıdır. Acil durum çıkışları içeriden açılabilir ancak dışarıdan kilitli olmalıdır.

Veliler çocuklarını teslim alırken kimlik kontrolü yapılmalıdır. Yetkisiz kişilere çocuk teslimi kesinlikle yapılmamalıdır.

Güvenlik Kamerası Sistemleri

Güvenlik kameraları okul içinde ve çevresinde sürekli izleme imkanı sağlar. Bu sistemler hem caydırıcı etki yaratır hem de olayların kayıt altına alınmasını sağlar.

Kamera yerleşim planı stratejik olmalıdır. Ana giriş, koridorlar, bahçe ve oyun alanları öncelikli kamera konumlarıdır.

Kameralar çocukların mahremiyetini ihlal etmeyecek şekilde yerleştirilmelidir. Tuvalet ve soyunma odalarına kamera konulmamalıdır.

“Güvenlik kamerası sistemleri, çocuk güvenliğini artırırken mahremiyet haklarına saygı göstermelidir.”

Kayıtlar belirli bir süre saklanmalıdır. Kayıt süresi yasal düzenlemelere uygun olarak belirlenmelidir.

Kamera sistemleri yetkili personel tarafından izlenmelidir. İzleme odası güvenli bir konumda bulunmalı ve yetkisiz erişim engellenmelidir.

Oyun ve Spor Alanlarında Emniyet

Oyun alanları çocukların en aktif oldukları yerlerdir. Bu alanlarda fiziksel güvenlik önlemleri özenle uygulanmalıdır.

Oyun ekipmanları düzenli olarak kontrol edilmelidir. Kırık, keskin veya gevşek parçalar hemen onarılmalıdır.

Oyun alanı güvenlik kontrol listesi:

• Salıncak zincirlerinin sağlamlığı
• Kaydırak yüzeylerinin pürüzsüzlüğü
• Tırmanma araçlarının sabitliği
• Zemin kaplamasının yumuşaklığı

Spor salonlarında güvenlik malzemeleri bul

Personel ve Öğrenciler İçin Güvenlik Politikaları

Okul güvenliğinin sağlanması için sistematik politikalar gereklidir. Eğitimcilerin düzenli güvenlik eğitimi alması, personelin titizlikle seçilmesi ve profesyonel güvenlik görevlilerinin atanması temel gereksinimleri oluşturur.

Eğitimcilerin Güvenlik Eğitimi

Öğretmenlerin ve okul personelinin güvenlik konularında eğitimli olması çocukların korunması için hayati önem taşır. Bu eğitimler düzenli aralıklarla tekrarlanmalı ve güncel bilgileri içermelidir.

Temel Eğitim Konuları:

• Çocuk istismarı belirtilerini tanıma
• Acil durum müdahale prosedürleri
• İletişim teknikleri ve gizlilik kuralları
• Şiddet olaylarını önleme yöntemleri
• Travma sonrası ilk yardım becerileri

Eğitim programları yılda en az iki kez düzenlenmeli ve tüm personelin katılımı zorunlu tutulmalıdır. Yeni başlayan çalışanlara işe başlamadan önce kapsamlı güvenlik eğitimi verilmelidir.

“Çocuk Koruma Ekibi, çocukların ve savunmasız yetişkinlerin korunması ile ilgili prosedürleri uygular ve takip eder.”

Eğitim sonrası personelin bilgi düzeyini ölçmek için değerlendirme testleri uygulanmalıdır.

Arka Plan ve Referans Kontrolleri

Okul personelinin işe alım sürecinde kapsamlı geçmiş kontrolleri yapılması çocukların güvenliği için kritik öneme sahiptir. Bu kontroller fiziksel güvenlik önlemlerinin bir parçasını oluşturur.

Kontrol Edilmesi Gereken Alanlar:

• Adli sicil kaydı sorgulaması
• Önceki iş yerlerinden referans mektupları
• Eğitim belgelerinin doğruluğu
• Sosyal medya hesaplarının incelenmesi

Kontroller sadece işe alım sırasında değil, belirli aralıklarla tekrarlanmalıdır. Özellikle çocuklarla doğrudan temas halinde olan pozisyonlar için daha ayrıntılı araştırmalar gereklidir.

Taşeron firma çalışanları da aynı kontrol süreçlerinden geçirilmelidir. Bu personelin okul içindeki hareketleri sürekli gözetim altında tutulmalıdır.

Güvenlik Personeli Görevlendirilmesi

Profesyonel güvenlik personelinin okullarda görevlendirilmesi fiziksel güvenlik önlemlerinin temel taşını oluşturur. Bu personel özel eğitim almış ve çocuklarla çalışma deneyimi olan kişilerden seçilmelidir.

Güvenlik Personelinin Sorumlulukları:

• Okul girişlerinde kimlik kontrolleri
• Ziyaretçilerin kayıt altına alınması
• Şüpheli durumların tespit edilmesi
• Acil durumlarda koordinasyon sağlama

Güvenlik kameraları ve elektronik giriş sistemleri güvenlik personelinin işini kolaylaştırır. Personel 7/24 nöbet sistemiyle çalışmalı ve okul saatleri dışında da güvenliği sağlamalıdır.

Güvenlik görevlileri çocuklarla iletişim konusunda özel eğitim almalı ve onları korkutmayacak şekilde davranmalıdır. Düzenli performans değerlendirmeleri yapılarak hizmet kalitesi kontrol edilmelidir.

Acil Durum ve Kriz Yönetimi Protokolleri

Okullarda etkili acil durum yönetimi, düzenli tatbikatlar ve net prosedürlerle çocukların güvenliğini sağlar. Her okul yangın, deprem ve diğer acil durumlar için hazırlanmış planlar uygulamalıdır.

Yangın ve Deprem Tatbikatları

Okullarda ayda en az bir kez yangın tatbikatı yapılmalıdır. Bu tatbikatlar gerçek acil durumları simüle ederek çocukların doğru tepkileri öğrenmesini sağlar.

Deprem tatbikatlarında çocuklar “çök, kapan, tutun” kuralını uygular. İlk olarak masa altına çökerler, başlarını korurlar ve sarsıntı bitene kadar beklerler.

Tatbikat sırasında önemli kurallar:

• Sessizce ve düzenli şekilde hareket etme
• Öğretmenlerin talimatlarını dinleme
• Koşmama, itişmeme
• Belirlenen toplanma alanına gitme

Her sınıfın kapısında tahliye planı bulunmalıdır. Plan, en yakın çıkış yollarını ve toplanma noktalarını gösterir.

Tatbikatlar sonrası eksiklikler tespit edilir ve planlar güncellenir. Çocuklar tatbikat performansı hakkında geri bildirim alır.

Birinci Yardım ve Tahliye Planları

Her okulda eğitimli birinci yardım ekibi bulunmalıdır. Bu ekip öğretmenler ve idari personelden oluşur.

Birinci yardım malzemeleri şu alanlarda tutulur:

• Hemşirelik odası
• Spor salonu
• Laboratuvarlar
• Ana koridor

Tahliye planları her kata göre hazırlanır. En hızlı ve güvenli çıkış yolları işaretlenir. Engelli öğrenciler için özel tahliye prosedürleri belirlenir.

Acil durum sırasında görev dağılımı:

• Sınıf öğretmeni: Öğrencileri yönlendirir
• İdare: Acil servisleri arar
• Güvenlik: Çıkış yollarını kontrol eder
• Rehber öğretmen: Panik olan çocuklara destek verir

Tahliye sonrası yoklama alınır. Eksik öğrenci varsa arama kurtarma ekiplerine bildirilir.

Acil Durum İletişim Prosedürleri

Acil durumda hızlı iletişim hayati önemdedir. Okul yönetimi belirlenen sırayla yetkilileri arar.

Arama sırası:

1. 112 Acil Çağrı Merkezi
2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
3. Veli temsilcileri
4. Okul web sitesi/sosyal medya

Velilere bilgilendirme SMS ve telefon ile yapılır. Sosyal medya hesaplarından güncel bilgiler paylaşılır.

İletişim merkezinde görevli personel “sakin ve net” şekilde konuşur. Panik yaratacak ifadeler kullanılmaz.

Acil durum bitene kadar veliler okula alınmaz. Bu kural kargaşayı önler ve güvenlik güçlerinin çalışmasını kolaylaştırır.

Her öğrencinin güncel veli iletişim bilgileri okul sisteminde tutulur. Yılda iki kez bu bilgiler güncellenir.

Okul Sağlığı ve Hijyen Standartları

Okullarda sağlık ve hijyen standartları, çocukların fiziksel sağlığını korumak ve hastalık bulaşmasını önlemek için temel gereksinimlerdir. Bu standartlar temiz ortamların sağlanması, düzenli sağlık kontrollerinin yapılması ve hasta çocuklar için net politikaların uygulanmasını kapsar.

Hijyenik Ortamın Sağlanması

Temizlik ve dezenfeksiyon okullarda hastalık yayılımını önleyen en önemli faktörlerdir. Derslikler, tuvaletler, yemekhaneler ve ortak kullanım alanları günlük olarak temizlenmelidir.

Havalandırma sistemleri düzenli olarak kontrol edilmeli ve bakımı yapılmalıdır. Sınıflarda yeterli hava akışı sağlanarak havadaki mikroorganizmaların birikimi engellenmelidir.

El hijyeni için sabun ve dezenfektan dispenserleri okul genelinde stratejik noktalara yerleştirilmelidir. Bu dispenserler düzenli olarak doldurulmalı ve çalışır durumda tutulmalıdır.

Önemli hijyen noktaları şunlardır:

• Kapı kolları ve merdivenler günde birkaç kez temizlenmeli
• Spor salonu ekipmanları her kullanımdan sonra dezenfekte edilmeli
• Çöp kutuları kapalı ve günlük olarak boşaltılmalı
• Su içme fontenleri düzenli bakım ve temizliğe tabi tutulmalı

“Temizlik malzemeleri çocukların erişemeyeceği yerlerde saklanmalıdır” kuralı güvenlik için kritik önemdedir.

Düzenli Sağlık Taramaları

Okul çağındaki çocuklar aile hekimleri tarafından yılda en az bir kez sağlık kontrolünden geçirilmelidir. Bu kontrollerle çocukların gelişimi izlenir ve sağlık sorunları erken tespit edilir.

Aile Hekimliği Birimleri 2016 yılından itibaren öğrencilerin yıllık periyodik muayenelerini gerçekleştirmektedir. Bu muayeneler Okulda Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Programı kapsamında yapılmaktadır.

Sağlık taramaları şu alanları kapsar:

• Boy ve kilo ölçümü
• Görme ve işitme testleri
• Aşı durumu kontrolü
• Diş ve ağız sağlığı muayenesi
• Ruhsal gelişim değerlendirmesi

Okul hemşireleri günlük sağlık hizmetleri sunar ve acil durumları yönetir. Öğrencilerde görülen ani hastalık belirtileri hemen değerlendirilmeli ve gerekli müdahale yapılmalıdır.

Hasta Çocuk Politikaları

Hasta çocuklar hastalığın bulaşıcı olup olmadığına bakılmaksızın okula gönderilmemelidir. Ateş, kusma, ishal gibi belirtiler gösteren çocukların okula katılımı engellenmelidir.

Okullarda “hasta çocuk izolasyonu” için ayrı bir alan bulunmalıdır. Bu alan hasta çocuğun ebeveynleri tarafından alınmasına kadar güvenli bir bekleme yeri olarak kullanılır.

Hastalık durumunda uygulanacak adımlar:

Bulaşıcı hastalık tespit edildiğinde dezenfeksiyon protokolü devreye girer. Hasta çocuğun bulunduğu alanlar özel temizlik malzemeleriyle dezenfekte edilir.

Çocukların okula dönüşü için hekim raporu gereklidir. Bu rapor hastalığın geçtiğini ve çocuğun bulaştırıcı olmadığını belgelemelidir.

Toplum ve Aile Katılımı ile Güvenliğin Sürdürülebilirliği

Okul güvenliğinin başarısı yalnızca okul yönetiminin çabalarıyla değil, ailelerin aktif katılımı ve toplumsal desteğin bir araya gelmesiyle mümkün hale gelir. Velilerin bilgilendirilmesi ve farkındalık çalışmaları bu sürecin temel taşlarını oluşturur.

Veli Bilgilendirme ve Katılım Programları

Okul güvenliğinin sürdürülebilir olması için velilerin sürece aktif katılımı gerekir. Düzenli veli toplantıları güvenlik konularını tartışmak için önemli fırsatlar sunar.

Veliler şu konularda bilgilendirilmelidir:

• Okul güvenlik protokolleri ve acil durum planları
• Çocukların güvenli davranışları nasıl öğreteceği
• Risk durumlarını nasıl tespit edecekleri

Veli katılım programları şu şekilde organize edilir:

Aile ziyaretleri risk altındaki çocuklar için özellikle önemlidir. Çocuklar Güvende Ekipleri bu ziyaretlerde ailelere rehberlik eder.

Veliler okul güvenlik komitelerinde görev alarak karar verme süreçlerine dahil olurlar.

Toplumsal Farkındalık Çalışmaları

Toplumsal farkındalık okul güvenliğinin toplum genelinde benimsenmesi için gereklidir. Kamu kurumları arasındaki işbirliği bu sürecin temelini oluşturur.

Farkındalık çalışmaları şu alanlarda yürütülür:

• Medya kampanyaları ile çocuk güvenliği vurgulanır
• Mahalle muhtarları ve yerel yönetimler bilgilendirilir
• Kolluk kuvvetleri ile düzenli işbirliği yapılır

“Çocuklara yönelik her türlü riski önlemek amacıyla koruyucu önleyici program ve faaliyetler geliştirilir.”

Toplumsal katılımın ana unsurları:

• Gönüllü katılım programları
• İhbar sistemleri ve erken uyarı mekanizmaları
• Sivil toplum kuruluşları ile işbirliği

Dezavantajlı bölgelerde özel dikkat gösterilir. Bu bölgelerde sokak taramaları ve okul ziyaretleri daha sık yapılır.

Çocuk koruma mobil ekipleri toplumsal destek ile daha etkili çalışır. Bu ekipler ailelere ulaşmak için toplumun farklı kesimlerinden yardım alır.

Frequently Asked Questions

Okullarda güvenlik konusunda ebeveynlerin ve eğitimcilerin sıkça sorduğu sorular çocukların fiziksel korunması, acil durum prosedürleri ve öğretmen sorumluluklarını kapsamaktadır. Bu sorular çocukların güvenli bir eğitim ortamında bulunmasını sağlamak için gerekli önlemleri açıklamaktadır.

Okullarda çocuklar için güvenlik önlemleri nelerdir?

Okullarda fiziksel güvenlik önlemleri kapıları parmak sıkışmasına karşı koruma sistemi ile donatmayı içerir. Duvar ve sütun köşeleri yumuşak koruyucular ile kaplanmalıdır.

Masaların köşeli uçları çocukların başlarını çarpmasını engellemek için köşe koruyucuları ile güvenceye alınır. Yangın söndürme sistemleri düzenli olarak kontrol edilmelidir.

Okul girişlerinde kimlik kontrol sistemi uygulanması gerekir. Yabancı kişilerin okula girmesi engellenmelidir.

Güvenlik kameraları stratejik noktalara yerleştirilir. Okul bahçesi tamamen çevrelenerek dış tehditlerden korunur.

Okulda acil durumlar için hangi prosedürler izlenmelidir?

Yangın durumunda tahliye planı tüm sınıflarda görünür yerlere asılmalıdır. Öğrenciler düzenli yangın tatbikatlarına katılır.

Deprem anında “eğil, korun, tutun” kuralı uygulanır. Öğrenciler sıra altlarına girerek kendilerini korur.

İlk yardım ekipmanları okul içinde kolay ulaşılabilir yerlerde bulundurulur. Okul hemşiresi veya sağlık personeli sürekli görevde olmalıdır.

Acil durum iletişim listesi tüm öğretmenlerde bulunur. Ebeveynler hızla bilgilendirilir.

Çocukların okulda siber zorbalıktan korunması için ne tür adımlar atılabilir?

Okul internet ağları güvenli filtreleme sistemleri ile donatılır. Zararlı web sitelerine erişim engellenmelidir.

Öğrencilere dijital vatandaşlık eğitimi verilir. Sosyal medya kullanımının riskleri anlatılır.

Siber zorbalık vakalarını bildirme sistemi kurulur. Öğrenciler güvenle şikayette bulunabilir.

“Çocuklar internet güvenliği konusunda sürekli bilgilendirilmeli ve bilinçli kullanım alışkanlıkları kazandırılmalıdır.”

Ebeveynlerle dijital güvenlik konusunda düzenli toplantılar yapılır. Ev ve okul işbirliği sağlanır.

Fiziksel güvenliği sağlamak amacıyla okullar nasıl bir yapılandırmaya gitmelidir?

Okul binaları çocuk boyuna uygun şekilde tasarlanmalıdır. Merdiven korkulukları güvenli yükseklikte olur.

Zemin kaygan olmayan malzemelerden yapılır. Islak alanlarda kaymaz bantlar kullanılır.

Elektrik prizleri çocukların ulaşamayacağı yükseklikte yerleştirilir. Açık kablolar koruyucu kanallar içine alınır.

Oyun alanları yumuşak zeminle kaplanır. Oyun araçları düzenli güvenlik kontrolünden geçer.

Acil çıkış kapıları her zaman açık tutulur. Kaçış yolları engelsiz bırakılır.

Okulda çocukları olası tehlikelere karşı bilinçlendirmek için hangi eğitimler verilmeli?

Trafik güvenliği eğitimi küçük yaşlarda başlatılır. Yol geçiş kuralları öğretilir.

Yabancı tehlike eğitimi çocuklara yaşına uygun şekilde verilir. “Tanımadığın kişilerle gitme” kuralı öğretilir.

Kişisel hijyen eğitimi hastalıklardan korunma için önemlidir. El yıkama alışkanlığı kazandırılır.

Acil durum numaralarını öğrenme eğitimi yapılır. 112 ve 155 numaraları öğretilir.

İletişim becerisi eğitimi çocukların yardım istemelerini sağlar. Güvenilir yetişkinlere nasıl ulaşılacağı anlatılır.

Servis ve okul içi güvenliğin sağlanması için öğretmenlere hangi sorumluluklar düşer?

Öğretmenler